近义词是一个让学生时期的许多人感到烦恼与痛苦。熟悉的近义词你知道是什么吗，如果让你写熟悉的近义词你自己可以想出来么，你是会去百度还是会去查字典呢。熟悉的近义词有很多，你又能全部想到么。其实现在查近义词很方便的，不过还是没有词典来的更精准。所以如果你很忙你可以用百度哦，接下来来给大家介绍介绍熟悉的近义词。
熟悉的近义词
熟悉的近义词：谙习，熟识，了解，熟谙，娴熟，熟练，熟稔，纯属，熟知，纯熟，熟习。熟识( 注释:1.对某人认识得比较久，或对某种事物了解得比较透彻。 2.指相识的人。)熟悉( 注释:十分了解，知道得很清楚：熟悉内情｜熟悉业务｜彼此熟悉。)熟习( 注释:1.了解得深刻。 2.学习或掌握得很熟练。)
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如"美好"和"美妙"、"懒惰"和"怠惰"、"枯萎"和"干枯"、"宽敞"和"宽阔"。与"近义词"意思相近的词为同义词。折叠色彩(1)感情色彩不同:"鼓动"、"鼓舞"、"煽动"都有"激发人的情绪使之行动起来"的意思。但"鼓动"是个中性词，"鼓舞"是褒义词，"煽动"是贬义词。(2)语体色彩不同。语体色彩的区别主要表现在书面语和口语上。熟悉的近义词你记住了么。
意义(1)词义程度的轻重:不少近义词[1] 所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如:"信任"、"相信"。"相信"是"认为正确或确信而不怀疑"，程度较轻;"信任"指"相信而敢于托付"，程度较深。(2)词义的着重点:"诡辩"与"狡辩"同是"无理强辩"的意思。但诡辩重在"诡"，即"欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护";"狡辩"则着重在"狡"，即"不老实，耍花招，歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护"。
小学语文近义词你帮得到孩子么
随着教育的不断改革，语文已经成为我们学习过程中的一大重点，而在小学时期，正是我们孩子打下基础的一个关键时期，是我们学好语文的一大关键所在，所以，在小学阶段，我们语文的学习就重在打好基础，而只有我们孩子的基础打牢了，那么，孩子的语文学习才能稳步扎实的得到一个提高。就像熟悉的近义词就会有很多种。
其实，在小学阶段，我们语文学习重点无非就是生字词 的一个掌握，而近反义词作为我们小学语文学习的一个重点，尤其是上了3年级以后，是重中之重，所以，是千万不能所忽略的，当然，虽说，它看起来简单，没有什么难度，但是，却是孩子们常常容易出错的地方，所以，家长们在辅导孩子语文学习的时候，就一定要多注意孩子对于这块的一个掌握情况，以免积少成多，影响了语文的学习。
近反义词是小学语文学习的一个重难点，很多孩子对近反义词的掌握仅仅限于死记硬背上，没有形成对这些知识的系统记忆和整理，导致在后面考试的时候，经常出现错误。
怎么提高对孩子学习近义词
汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，就比如熟悉的近义词有很多种。可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。
1.直观演示法2.注释举例法 3.分析比较法4.联想式教学
